Formations

L’augmentation de la complexité des prises en soins oblige à l'amélioration des compétences en matière de sécurité des patient·es et de qualité des soins. En effet, les infirmier·ières de première ligne sont les plus à même de détecter précocement, de reconnaître et d’apporter les premières interventions correctives lors de détériorations réelles ou potentielles de l’état de santé des patient·es, en tout contexte. Il est démontré que moins les heures de soins qualifiés sont disponibles pour le patient, plus la probabilité d’événements indésirables est élevée. En ce sens, la formation continue revêt une importance toute particulière en période de changements accélérés, afin de satisfaire aux exigences du système de santé et renforcer l’efficacité du travail.

Cette formation de 2 jours est proposée comme prestation de service (formation sur mesure) par la Haute école de santé Fribourg.

Conçue spécifiquement pour les cadres et responsables d’équipe travaillant en EMS et dans les réseaux de santé, cette formation inédite propose une approche pratique et des outils concrets pour 1) affiner ses compétences en gestion d’équipe, 2) résoudre plus aisément les conflits et 3) appliquer les bases du leadership. Trouvez la posture juste et devenez la véritable référence dont une équipe a besoin pour relever les défis.

Objectifs du cours :

• Appréhender les fondamentaux du management et du leadership afin de développer une réflexion sur ses pratiques managériales et sa posture de responsable d’équipe
• Découvrir des outils et des stratégies pour développer ses compétences en gestion d’équipe et en résolution de conflits et en communication
• Renforcer ses capacités en management de proximité

L’examen clinique infirmier des personnes âgées constitue une compétence essentielle pour exercer un rôle autonome en soins infirmiers. Face au vieillissement de la population et à la complexité croissante des situations de santé, l’évaluation clinique devient un outil incontournable pour appréhender globalement et rapidement les besoins spécifiques des patient·es âgé·es. 

Cette formation, avec patient·e simulé·e, vous permettra de vous familiariser avec les particularités de l’évaluation clinique chez la personne âgée et de développer une approche globale et individualisée, tenant compte des problématiques gériatriques.

Automne 2027 - Date précise à venir

Comprendre

• Mobiliser les acquis de la formation «Manager de proximité» à travers une retrospective des pratiques
• Comprendre les dynamiques des conflits en milieu professionnel
• Identifier les signes avant-coureurs des conflits
• Comprendre l’impact de mes actions sur la dynamique relationnelle et le climat d’équipe
• Identifier les obstacles à la coopération professionnelle

Agir

• Identifier, sur la base de situations vécues, des stratégies d’action pertinentes pour renforcer la cohésion et le bien-être au sein des équipes
• Dégager des stratégies d’action en lien avec le degré d’intensité et de complexité du conflit
• Dégager des bonnes pratiques en matière d’entretien et de feedbacks liés aux questions de conflits.
• Expérimenter, en situation, la gestion de situations de tension